Продолжаем изучение темы «Квадратные
корни. Действительные числа».
Тема этого занятия «Действительные числа.
Числовые множества».
В презентации представлены материалы теории. При
рассмотрении материала презентации вас
необходимо занести в рабочую тетрадь по алгебре следующие задания:
- установить соответствие между названием
множеств и их обозначением (слайд 10);
- записать выполнение задания на нахождение
лишнего числа в строке чисел (слайд 12);
- перенести в тетрадь схему классификации из
слайда 13;
- расположить числа в порядке возрастания по
заданию слайда 14;
- найти ошибку в задании слайд 15.
После изучения теории выполните задания
самоподготовки из учебника
№ 674, 679; 684; 689.
Для очного урока выучить определения параграфа
15 какие числа называются иррациональными и действительными.
После выполнения заданий заполните таблицу
мониторинга домашнего задания для 8-А класса ЗДЕСЬ, для 8-Б класса ЗДЕСЬ. В этой таблице вы самостоятельно вписываете свою
фамилию и имя, оставляете отметки о выполнении заданий или вопросы о том, что
осталось непонятным.
После
изучения материала презентации, заучивания определений, выполнения заданий
самоподготовки переходите к выполнению тестового задания.
Напоминаю, что после выполнения заданий теста обязательно нажмите кнопку "Готово".
НАПОМИНАЮ, что все долги (2 темы по алгебре и 1 тема по геометрии) нужно выполнить до 15.00 11 января 2015 года
Заполнить таблицу мониторинга и
выполнить тест необходимо до 16.00 09
января 2015 года
Желаю успехов.